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 14.被认为是课程论经典的书是（   ）。 

  A.《课程与教学的基本原理》   B.《课程论》      C.《教学目标分类学》   D.《现代课程论》  

 15.教学过程的根本目的在于（   ）。   

A.传授知识   B.培养技能   C.培养人   D.育德  

 16.迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的教学方法是（   ）。  

A.谈话法   B.讲授法   C.讨论法   D.实验法

 17.班主任工作的首要任务是（   ）。 

  A.组建良好的班集体    B.促进班级成员的全面发展      C.培养学生的民主作风   D.指导班、团、队活动  

 18.现代的学校咨询与辅导活动起源于20世纪初_____的“指导运动”。（   ）   

A.英国   B.法国   C.德国   D.美国  

 19.布鲁姆的_____仍然是现在测验的重要指标体系。（  ）   

A.教学目标分类学   B.教育目标分类学      C.教育评价分类学   D.教育测验分类学  

 20.最初的普及义务教育立法主要是围绕_____的强制性、免费性和公共性三大主题展开的。（  ） 

  A.职业教育   B.专业教育   C.初等教育   D.中等教育

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